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2025年高中二年级语文期末考试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.潸然泪下（shān）惟妙惟肖（xiāo）咄咄逼人（duō）按捺不住（nà）

B.锲而不舍（qiè）钦佩不已（qīn）相形见绌（chù）气息奄奄（yǎn）

C.霎时（shà）惟恐天下不乱（wéi）厘米（lí）纨绔子弟（kuà）

D.纨绔（wán）惟妙惟肖（xiào）气氛（fēn）强词夺理（qiǎng）

2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.毛骨悚然钦佩不已气宇轩昂按步就班

B.纨绔子弟相形见绌眼花缭乱气急败坏

C.美仑美奂气冲斗牛气息奄奄雪中送炭

D.捕风捉影走头无路莫衷一是历历在目

3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）

A.面对歹徒的威胁，他面不改色，沉着冷静，最终将情况稳住了。

B.这幅山水画，山石树木，意境深远，真是巧夺天工，令人叹为观止。

C.他平时沉默寡言，但只要说起自己擅长的历史知识，就变得妙语连珠，口若悬河。

D.为了完成这项艰巨的任务，他们夜以继日，废寝忘食，终于大功告成。

4.下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到了理论联系实际的重要性。

B.是否坚持早睡早起，是衡量一个人是否有健康生活习惯的重要标准。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施，加强交通安全管理。

D.在老师耐心细致的指导下，他不仅写作水平得到了提高，并且思想认识也有了很大进步。

5.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《项链》的作者是法国作家莫泊桑，这篇小说通过一个贵妇人的悲剧故事，讽刺了当时法国社会的虚荣和拜金主义。

B.《师说》的作者是唐代文学家韩愈，文章论述了从师的重要性，提倡“道之所存，师之所存也”。

C.《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，它的作者是曹雪芹，书中塑造了林黛玉、薛宝钗等众多栩栩如生的人物形象。

D.但丁是意大利文艺复兴时期的著名诗人，他的长篇叙事诗《神曲》全诗分为地狱、炼狱、天堂三个部分。

6.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选六小题）

(1),三万里河东入海；,千里江陵一日还。

(2)长风破浪会有时，。

(3),起舞弄清影，何似在人间。

(4)安能摧眉折腰事权贵，。

(5)沉舟侧畔千帆过，。

(6),舍生取义者也。

(7),非是藉也。

(8)岁寒，然后知松柏之后凋也。

二、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成第9～12题。

东阳马生君则在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余。撰长书以为贽，辞甚畅达，与之论辩，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣！其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知余者哉！

东阳城，今与余成居。每至客来，余未尝不遍设饮食，人已过十，酒肉有时不足。余强饮三大白而别，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达，与之论辩，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣！其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知余者哉！

(节选自《送东阳马生序》)

9.解释下列加点词在句中的意思。

(1)谒余：____________________(2)贻：____________________

(3)勉：____________________(4)诋：____________________

10.翻译下列句子。

(1)余强饮三大白而别。

(2)是可谓善学者矣！

11.作者是从哪几个方面劝勉马生的？请简要概括。

12.结合全文，谈谈作者在文中表达了怎样的思想感情？

三、现代文阅读

阅读下面的文字，完成第13～16题。

【说明文】

数字孪生，是物理实体的数字化镜像，通过集成多源数据，实时映射物理实体的全生命周期状态。它利用物联网、大数据、人工智能等技术，构建一个与物理世界虚实对应的动态虚拟模型。这个虚拟模型能够模拟、预测物理实体的行为和性能，为决策提供支持。例如，城市规划者可以利用数