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- 2026-02-26 发布于江苏
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龙城镇中心完小2013-2014学年上学期
语文组集体备课记录
第1周
年级
六年级
科目
小语
地点
语文组办公室
出席人员
崔毅、刘国来、崔平平、尹得宝、吴洁华、刘斌、阳卫彬、曹国荣、吴先梅、王秋芳、程长征
缺席
人员
无
内容
山中访友
主讲
阳卫彬
发
言
记
录
一、学习本节课教材与教参
二、明确本节课教学目标
1、感受作者所描写的境界,培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感;
2、学习作者运用比喻、拟人、排比、想象来表达感情的表达发法。
三、讨论本节课教学重点、难点
重点:学习作者运用比喻、拟人、排比、想象来表达感情的表达发法。
难点:激发学生热爱自然、亲近自然的美好情感
五、阳卫彬老师书写本节课预案
六、本周三确定本节课教案
语文组集体备课记录
第3周
年级
三年级
科目
小学语文
地点
二楼办公室
出席人员
全体语文教师
缺席
人员
无
内容
三个人一双眼睛
主讲
吴洁华
发
言
记
录
过程:
二、教材研究
本课的教学目标:
(1)识记本课7个生字:熙攘喧绷酣躯
(2)运用学过的方法理解不同的词句,积累词语。
(3)练习使用比喻句,使句子更生动。
(4)能简要复述课文第一部分。
(5)有感情的朗读课文,体会盲人一家的温馨
教学思路:
我把这篇课文分为了2个部分。第一部分是课文1——7小节,是作者在商场中的所见;第二部分是课文的8——14小节,是作
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