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《采桑子?重阳》说课稿

一九二九年十月

毛泽东

各位评委老师好，我叫xxx，今天我说课的内容是《采桑子?重阳》，《采桑子?重阳》是毛泽东在一九二九年写的一首词，这首词写了深秋时节的战地风光，表现了诗人对自然和人生豪迈乐观的看法，既歌颂了人民解放战争，又显示了作者诗人兼战士的豪迈狂放的情怀。教学这首词，我要达到以下教学目标：

1.体会词的意境，品味词的豪放风格。

2.把握词的思想感情和表现手法。

教学中的重点难点分别是：

教学重点：?理解词的主题，体会作者的思想感情，背诵这首词。

教学难点：反复诵读，在吟诵中体味词的意境。

教学时间计划安排一课时

教学过程如下：

一、导入课文。

背诵《秋词》。简介重阳节

学习毛主席的一首词——《采桑子·重阳》。?

二、写作背景?

1929年阳历10月11日是农历重阳节，这一年秋，红四军转战赣、粤、闽三省边界，抓住有利时机在闽西一带歼灭土著军阀，攻克了上杭，发展壮大了红军，扩大了红军革命根据地。10月22日，红四军前委收到中央来信，毛泽东又回到前委工作，面对此情此景，写下这首词。

三、诵读，理解诗词?

1.集体朗读。

2.补充注释：?

【采桑子】44个字。双调。前阕，后阕各4句。平字押韵，阳、阳、香、光、光、霜。一韵到底。重阳和春光的重复，韵律匀整和谐，但这不是规则，而是作者的技巧。??

四、阅读鉴赏：?

毛泽