2026年中考语文一轮复习：《语言运用》课件.pptxVIP

语言运用;复习指南;3.学会在生活情境中简明、连贯、得体、准确地用语进行表达和交

流。复习内容包括统编初中《语文》教材七年级上册综合性学习专题《有

朋自远方来》“向朋友展示自我”，七年级下册综合性学习专题《我的语

文生活》“我来写广告词”“寻找‘最美对联’”，八年级上册口语交际

《复述与转述》，八年级下册口语交际《应对》，等等。;;下列句子中加点词语与文中加点的“时光胶囊”，所用修辞手法相同

的一项是（B）;【解析】文中“时光胶囊”运用了比喻的修辞手法，将遗址饱水的埋

藏环境比作时光胶囊。A.运用了借代的修辞手法；B.运用了比喻的修辞

手法；C.运用了拟人的修辞手法；D.运用了借代的修辞手法。;科技成果;每一项科技成果都体现了我国强大的科技实力，增强了国人的自豪

感。请仿照示例，结合上表内容，为“嫦娥”月球探测器和“鲲龙”飞机

各写一则赞语。（句式、字数不要求和示例相同）

示例：“神舟”载人飞船——你是一叶轻舟，满载国人期待，徜徉浩

瀚星海。

“鹊桥”中继星——飞架人间与天上，连接科技与传说。

①“嫦娥”月球探测器——?

?。

②“鲲龙”飞机——?。;【点拨】本题考查仿写。仿写句子要先分析被仿照的句子的句式结

构、修辞手法。本题中的两个示例，从“神舟”“鹊桥”的名字入手，分

别使用了比喻、拟人、对偶的修辞手法，说明了航天器各自的功能与意

义。仿写的句子也要体现这三个要素。;［2025?宜宾］教育是什么？我们每个人都有话语权。请结合

例句的启示续写三个句子，从不同视角创意表达你对教育的理解或期待。;【点拨】本题考查续写，需要分析语句要表达的中心意思和语境。本

题要表达的中心意思是“表达你对教育的理解或期待”，三个例句分别从

情感??递与感染，师生平等携手共进的关系，长远眼光关注未来三个不同

角度来说明教育，是为语境。“创意表达”则要看平时的积累与思考。;考查类型三对对联;【点拨】对对联，一是要遵守“四相”原则：字数相等，词性相对，

平仄相谐，内容相关。二是要注意结构对仗。在分析上联或下联的词性与

结构的基础上，根据对联的“四相”原则，对出下联或写出上联。在实际

解题过程中，可找出上联或下联中词语的近义词或反义词，放在对应的位

置上，然后查看语义是否明确，与上联或下联语义是否相关。;中考盘点;类别;类别;（一）仿写

仿写类题可以从以下四个方面来把握：

1.仿句式。不管题干上是否明确提出，仿照原句的句式结构写句子都

是最基本的要求。答题的关键是要准确分解和识别原句的句式结构。

2.仿修辞。关于修辞，有时在题干中有明确要求，有时是隐含信息。

仿写前要仔细审题，看被仿句用了哪种或哪几种修辞手法。

3.仿逻辑。仿句与被仿句不仅在形式上要相同，而且在逻辑上也应一

致。必须认真体会被彷句及上下文，从中找出隐含的逻辑关系，并运用到

彷写的句子中。

4.仿语境。语境主要包括语体风格、感情色彩、情感倾向等。仿写

时，切莫忽视这一要求，仿写的句子要在这几方面与被仿句保持一致。;（二）续写

续写要注意整体语境的把握，往往要求根据前面的语句进行仿写。

续写类题的特点非常明显：一是情景的特定性，所提供的材料总是规

定了一定的情景，续写的内容必须与提供的情景一致。二是主题的一致

性，给定的材料和续写的内容所表现的主题应该是一致的。

续写的步骤：

1.扣。要紧扣所提供的文句，从整体着眼，理清原文的思路，准确理

解原文的基本内容和主旨，在认真读懂原文的基础上，按原文的写作意图

和表现手法续写。

2.思。应站在原文的角度，进行合理的联想或想象。需要注意的是想

象不能脱离实际，必须以实际生活为依据。

3.拓。应按要求拓展内涵。续写是补充和再创造的过程，拓展、创新

的立足点是命题要求和原文基调。;（三）写宣传语

宣传语，是带有鼓动宣传作用的口号。拟写时要注意：

1.紧扣主题，语言简洁，明白易懂。

2.结构简明，朗朗上口，易读易记。

3.可灵活运用修辞手法，增强感染力和号召力。;（四）写对联

写对