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第４８卷第２３期山西建筑Ｖｏｌ.４８Ｎｏ.２３

１７４２０２２年１２月ＳＨＡＮＸＩＡＲＣＨＩＴＥＣＴＵＲＥＤｅｃ.２０２２

ＤＯＩ:１０.１３７１９/ｊ.ｃｎｋｉ.１００９－６８２５.２０２２.２３.０４４

高校新建校园雨水收集与利用探讨分析★

张伟ꎬ温佳斌ꎬ徐志霄

(江苏农林职业技术学院ꎬ江苏镇江２１２４００)

摘要:高校校园占地面积大ꎬ是城市海绵建设中不可忽视的一环ꎮ由于其人员密集ꎬ用水需求量大ꎬ通过回收雨水用于冲厕

与绿化具有较高的价值ꎮ结合海绵城市建设与绿色校园建设标准ꎬ以镇江地区为例提出了高校新建校园雨水收集利用的设

计计算方法与工艺流程ꎬ为高校绿色校园建设提供具体应用方法ꎮ

关键词:高校校园ꎻ雨水ꎻ收集利用ꎻ应用方法

中图分类号:ＴＵ９９１.１１４文献标识码:Ａ文章编号:１００９－６８２５(２０２２)２３－０１７４－０４

０引言房城乡建设厅印发了«江苏省绿色学校创建行动方

案»ꎬ计划到２０２５年全省８５％以上的学校达到绿色

高校是社会的重要组成部分ꎬ高校校园占地面积

学校创建标准ꎮ

广、建筑面积大、人口密集ꎬ拥有大量的教学、科研、行

政及生活建筑物及配套设施ꎬ是社会的能耗大户ꎮ同２海绵城市建设发展情况

时ꎬ高校作为高知人群密集、肩负高等人才培养的重随着我国城镇化发展速度的逐年攀升ꎬ城市内涝问

要阵地ꎬ在为社会培养和输送人才的同时ꎬ也肩负着题变得愈发凸显ꎮ２０１３年习近平总书记在«中央城镇化

引领社会可持续发展的重任ꎮ如何建设且建好资源工作会议»的讲话中强调:“提升城市排水系统时要优先

节约的、环境友好的校园ꎬ对人才培养、社会引领都具考虑把有限的雨水留下来ꎬ优先考虑更多利用自然力量

有重要的意义ꎮ排水ꎬ建设自然存积、自然渗透、自然净化的海绵城市”

１高校绿色校园建设发展情况“海绵城市”概念成为现代城市建设的焦点ꎮ仇保兴发

表的«海绵城市(ＬＩＤ)的内涵、途径与展望»对“海绵城

我国开始高校绿色校园建设的标志性文件是

市”的概念给出了明确的定义ꎬ即城市能够像海绵一样ꎬ

１９９６年教育部颁布的«全国环境宣传教育行动纲要»ꎬ第

在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹

一次提出了推进高等学校开展环境教育ꎬ组织开展“绿色

[１]

性”ꎬ其核心是对雨水的吸收、存蓄、缓释ꎮ

大学”创建活动ꎮ

我国全面开始海绵城市建设的标志性文件是

２００８年以来ꎬ国家发改委、教育部等多部委联合编

２０１３年国务院办公厅发布的«关于做好城市排水防涝设

制颁布了«高等学校节约型校园建设及管理技术导则

施建设工作的通知»ꎮ住建部于２０１４年发布了«海绵城

(试行)»«关于推进高等学校节约型校园建设进一步加