（最新）26年统编版五年级语文下册习作：那一刻，我长大了【精品课件】.pptx

;激趣导入，理解成长;请同学们结合课本上的插图，说说什么是“长大”。;选自“课中导学单”活动一;聚焦“那一刻”，尝试列提纲;选自“课中导学单”活动二;范例引路，学写具体;品析《月是故乡明》中的这段话，说说你们发现了什么。;选自“课中导学单”活动三;“那一刻”习作片段评价标准;妈妈像往常一样在拖地，我躺在沙发上，一抬头看到了妈妈乌黑的长发从耳边垂下，我竟然发现妈妈的头发里有了几根白头发，我不由自主地伸出手，想要把妈妈的白发挑出来，我说：“妈妈，你有白头发了。”;我重新站了起来，学着哥哥的样子向前走。豆大的汗珠滴下来，打在玻璃桥上，发出“吧嗒——吧嗒”的声音，这使我紧张极了。虽然我的内心十分恐惧，但是爸爸和哥哥的呼声还在继续。我的两个“头号粉丝”（爸爸和哥哥）拼命地在呼喊，这使我紧张的心情平缓了许多。一步，两步……我的步子慢慢的，两秒顶多踏出一步，一步也就半米长。因为桥是笔直的，所以我闭着眼向前走，走了十几分钟，我睁眼一看，离桥头还有几步远。我的步伐猛地快了起来，只用了三秒就到了终点。;自主拟题，自由习作;确定标准，自我评价;习作互评，自主修改;欣赏佳作，总结收获;过了一会儿，我见还没动静，便摸索着也爬上了楼。原来，由于没有地方放手电筒，爸爸一个人弄得手忙脚乱的。我只好不情不愿地帮爸爸接过手电筒，给他照明。修了半天也没修好，我的耐心渐渐耗尽。而且老这么举着手电筒，我的手也有些酸，于是，我没好气地说：“算了，不修了，我们下去吧！”正当我转身时，沉默许久的老爸说话了：“那怎么行？天气这么热，要是没电风扇，你晚上都睡不好。再说，明天早晨起床还得摸黑，多不方便！”说完，他又转过头仔细地检查起线路来。爸爸的话仿佛让我吃了一颗定心丸，平复了我烦躁的心绪。我感觉鼻子有点酸，或许是为自己刚才的行为感到有些后悔吧！

我重新扬起了手臂，不再感到酸痛，因为有一股力量在支撑着我。终于，灯又亮了起来，爸爸的额头已经渗出了一层细密的汗珠，那是父爱的结晶。那一刻，我的心狠狠地颤了一下，看着??爸舒展开紧皱的眉头，我感到了一丝酸涩，我为自己以前的无知和任性感到羞愧。;我的收获;活动：修改自己的习作，直到满意为止，认真誊写修改后的习作。;板书设计;;搜集有关月亮的诗句。;月夜忆舍弟

[唐]杜甫

戍鼓断人行，边秋一雁声。

露从今夜白，月是故乡明。

有弟皆分散，无家问死生。

寄书长不达，况乃未休兵。;走近作者季羡林。搜集关于季羡林的资料（生平、主要作品等）。;初读课文，感知往事;活动一：将下面加点的多音字按要求归类。（填序号）;选自“课前预学单”第2题;选自“课前预学单”第3题;请大家自读课文，找到直接表达作者对故乡月亮的喜爱之情的句子，画上横线。;活动二：默读课文第3～4自然段，想一想：童年时代的“我”在做这些趣事时，心情是怎样的？;到了夏天，黄昏后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。;活动三：默读课文第5～6自然段，想一想：成年之后的望月经历给作者带来了什么样的感受？;搜集表达思乡之情的古诗词。（至少2首）;学习提示：

A.朗读古诗词。

B.说说你读懂了什么。

C.组内交流，发表自己的看法。;活动：以下两项作业选择一项完成。;板书设计