（最新）26年统编版五年级语文下册口语交际：走进他们的童年岁月【精品课件】.pptx

;回顾课文，导入话题;自主阅读课本第13页的内容，说说此次口语交际的要求。;问题清单一问题清单二

·还记得小时候学过的哪几篇课文？·小时候玩过哪些玩具？

·做过的最勇敢的事是什么？·最喜欢哪个玩具？为什么最喜欢它？

·课后最喜欢玩什么游戏？·这个玩具是怎么玩的？

…………;选自“课中导学单”活动一;选自“课中导学单”活动二;结合教材和生活经验，你觉得在交流过程中要注意什么？;板书设计;整理记录，总结不足;二、娱乐：

1.小时候最喜欢玩的玩具是什么？答：爷爷做的木头枪。

2.课余时间都会干什么？答：和小伙伴一起玩游戏。

3.最喜欢的卡通人物是什么？答：葫芦娃。

三、生活：

1.小时候最喜欢吃什么零食？答：“猫耳朵”、冰袋、辣条。

2.做过最勇敢的事情是什么？答：晚上一个人在家也不害怕。;交流记录二

我：爸爸，您小时候养过宠物吗？

爸爸：养过小鸭子。

我：您和小鸭子之间发生过什么有趣的事情吗？

爸爸：发生过。当时奶奶还养了许多小鸭子，但是我觉得我肯定能认出自己养的那只。有一次我却认错了，抱着别的小鸭子满院疯跑，那只小鸭子便一直跟着我，嘎嘎嘎地直叫，看那样子好像在吃醋一样，很可爱。

我：后来呢？那只小鸭子怎么样了？

爸爸：后来小鸭子长成了大鸭子，还孵出了许多宝宝，然后我离开老家去外地求学，这只鸭子便渐渐从我的生活中消失了。不过，我一直记得喂它吃饭，和它一起散步的那段快乐时光。;选自“课中导学单”活动一;选自“课中导学单”活动二;同学们的分享都很棒，如果还有想分享的同学可以课后继续交流，大家还可以根据听众的评价，评选出“最佳发言人”。;活动：将父母的童年岁月与我们的童年生活进行对比，说说你的感受和体会。;板书设计;;搜集有关月亮的诗句。;月夜忆舍弟

[唐]杜甫

戍鼓断人行，边秋一雁声。

露从今夜白，月是故乡明。

有弟皆分散，无家问死生。

寄书长不达，况乃未休兵。;走近作者季羡林。搜集关于季羡林的资料（生平、主要作品等）。;初读课??，感知往事;活动一：将下面加点的多音字按要求归类。（填序号）;选自“课前预学单”第2题;选自“课前预学单”第3题;请大家自读课文，找到直接表达作者对故乡月亮的喜爱之情的句子，画上横线。;活动二：默读课文第3～4自然段，想一想：童年时代的“我”在做这些趣事时，心情是怎样的？;到了夏天，黄昏后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。;活动三：默读课文第5～6自然段，想一想：成年之后的望月经历给作者带来了什么样的感受？;搜集表达思乡之情的古诗词。（至少2首）;学习提示：

A.朗读古诗词。

B.说说你读懂了什么。

C.组内交流，发表自己的看法。;活动：以下两项作业选择一项完成。;板书设计