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2027年秋季学期学校团队室少先队工作总结及寒假实践活动安排

2027年秋季学期，学校团队室始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述，紧扣“立德树人”根本任务，围绕学校中心工作，聚焦少先队思想政治引领，强化组织建设，丰富活动载体，锤炼队员品格，提升队员素养，扎实推进少先队各项工作有序开展，圆满完成本学期各项工作任务。为进一步巩固工作成效，丰富队员寒假生活，引导队员在实践中成长、在体验中进步，结合学校实际，特制定本寒假实践活动安排。现将本学期少先队工作总结及寒假实践活动安排如下：

一、2027年秋季学期学校少先队工作总结

（一）强化思想引领，筑牢队员信仰之基

本学期，团队室始终把思想政治引领放在少先队工作首位，立足少年儿童年龄特点，开展多样化、沉浸式思想教育活动，引导队员树立正确的世界观、人生观、价值观。

1.深化主题教育学习。以“请党放心，强国有我”为核心主题，结合国庆节、重阳节、少先队建队日等重要节点，开展“童心向祖国”“敬老爱老传美德”“争做新时代好队员”等主题队会、主题团日活动20余场，通过国旗下讲话、主题演讲、红色故事分享、观看红色影片等形式，引导队员传承红色基因，厚植家国情怀，增强民族自豪感和责任感。

2.加强少先队知识普及。组织各中队开展少先队知识学习活动，讲解少先队的历史、章程、礼仪规范等内容，开展少先队礼仪大赛、知识竞赛等活动，让队员熟练掌握敬队礼、唱队歌、系红领巾等礼仪规范，增强队员的组织归属感和光荣感，累计覆盖队员800余人次。

3.推进德育融合教育。结合校园文明建设，开展“文明队员”“文明中队”评选活动，引导队员规范言行、遵守纪律、尊敬师长、友爱同学；开展“勤俭节约我践行”“垃圾分类我先行”等实践教育活动，将思想教育与日常行为习惯养成结合起来，让队员在实践中践行美德、提升素养。

（二）夯实组织建设，增强少先队凝聚力

本学期，团队室不断加强少先队组织建设，规范组织管理，完善工作机制，提升少先队工作规范化水平，增强组织凝聚力和战斗力。

1.规范中队建设。进一步完善各中队组织架构，明确中队辅导员职责，定期召开中队辅导员工作会议，开展业务培训、经验交流活动4次，提升中队辅导员的工作能力和业务水平；规范中队阵地建设，要求各中队完善队角、黑板报、宣传栏等阵地，定期更新内容，营造浓厚的少先队氛围。

2.加强队员骨干培养。选拔一批责任心强、综合素质高的队员担任大队长、中队长、小队长等职务，定期开展队员骨干培训活动，讲解工作方法、明确工作任务，引导队员骨干发挥示范引领作用，协助辅导员开展班级管理、活动组织等工作，培养队员的组织能力和责任意识。

3.规范少先队礼仪。严格执行少先队入队仪式、队会仪式等规范流程，本学期组织新队员入队仪式1场，吸纳新队员120名，让新队员在庄严的仪式中感受少先队的光荣使命；要求各中队日常严格规范红领巾佩戴、队礼使用等，定期开展礼仪检查，培养队员的仪式感和组织纪律性。

（三）丰富活动载体，促进队员全面发展

围绕“德智体美劳全面发展”的目标，团队室结合队员特点，开展丰富多彩的少先队活动，丰富队员课余生活，提升队员综合素养。

1.开展文体艺术活动。组织开展校园歌唱比赛、绘画比赛、手抄报比赛、运动会等文体活动，鼓励队员发挥特长、展示自我，丰富队员精神文化生活，培养队员的审美能力和运动素养，累计开展各类文体活动8场，参与队员600余人次。

2.推进志愿服务活动。组建学校少先队志愿服务队，围绕校园保洁、敬老助老、社区服务等主题，开展志愿服务活动6次，组织队员走进社区清理垃圾、慰问孤寡老人、宣传文明知识，引导队员践行奉献精神，培养社会责任感，累计志愿服务时长超300小时。

3.开展劳动实践活动。结合“劳动教育”要求，组织各中队开展“劳动小能手”评选活动，引导队员承担家务劳动、校园劳动，开展种植、手工制作等实践活动，让队员在劳动中体会快乐、收获成长，培养队员热爱劳动、吃苦耐劳的优良品质。

（四）加强队伍建设，提升工作保障能力

本学期，团队室注重加强少先队工作队伍建设，强化保障力度，为少先队工作有序开展提供坚实支撑。

1.提升辅导员队伍素养。定期组织中队辅导员参加上级少先队组织的培训活动，邀请校外少先队专家来校指导，开展辅导员工作经验交流研讨会，分享工作方法和心得，提升辅导员的思想政治素养和业务能力，打造一支专业化、规范化的辅导员队伍。

2.完善工作保障机制。学校加大对少先队工作的投入，配备充足的少先队活动器材、队旗、红领巾等物资，完善团队室、中队阵地建设，为活动开展提供场地和物资保障；建立少先队工作考核机制，将中队辅导员工作纳入绩效考核，调动辅导员工作的积极性和主动性。

（五）存在的问题与不足

在肯定