《手指游戏》人教版(2024)小学一年级下册第一单元核心素养目标1.审美感知通过手指游戏感受节奏韵律;体会音乐学习的趣味性。2.艺术表现能用手指准确表现节奏动作;通过指法操发展手部表现力。3.文化理解了解手指训练对乐器学习的重要性;认识基础的音乐学习准备知识。4.创意实践能参与手指动作创编;尝试用手指表现音乐节奏。01课程导入1观察认识同学们,快看看我们灵巧的小手!每个手指都有自己的编号:大拇指是①指,食指是②指,中指是③指,无名指是④指,小指是⑤指。来,一起和我们的手指朋友问声好吧!2游戏导入今天,我们要通过好玩的《手指游戏》,来当一回‘小小演奏
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