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- 2026-03-02 发布于安徽
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第三节核能的开发与利用(教学设计)
年级九年级学科物理教师
课题第三节核能的开发与利用
物理观念知道核裂变、核聚变的定义,了解核能的利用方式
科学思维能区分核裂变与核聚变的特点,分析核能利用的利弊
教学目标
科学探究通过链式反应模拟,理解核反应堆的控制原理
科学态度
树立“和平利用核能、关注核安全”的意识
与责任
本节《核能的开发与利用》是北师大版九年级全一册第十六章的第三节内容,承接微观
粒子的学习,聚焦原子核能量的开发与应用,遵循“核能原理→核能利用→核安全挑战”的
逻辑线索展开。首先通过原子核蕴藏巨大能量的情境引入,逐步讲解核裂变、核聚变的定义、
教材分析
特点及相关现象,进而介绍核电站的
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