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高中化学实验教学与核心素养培养研究论文

摘要：本文以高中化学实验教学为研究对象，探讨如何在实验教学中融入核心素养培养，提升学生的综合素质。通过分析当前高中化学实验教学中存在的问题，提出相应的解决策略，为高中化学实验教学改革提供理论依据。

关键词：高中化学实验教学；核心素养；问题提出；解决策略

一、问题的提出

（一）化学实验教学现状与核心素养培养的脱节

1.传统化学实验教学重知识传授，轻能力培养

在当前的高中化学实验教学中，许多教师依然采用传统的教学模式，注重知识的传授，而忽略了学生能力的培养。这种教学方式使得学生在实验过程中，往往只关注实验结果，而忽视了实验原理、实验方法的学习。长此以往，学