第4课《灯笼》说课课件统编版语文八年级下册.pptxVIP

《灯笼》说课部编语文八年级下册第一单元

壹贰叁肆说教材说学情说过程说反思目录

说教材壹

说教材《灯笼》是人教版初中语文八年级下册第一单元的第四课。本单元课文内容体现的是民间习俗和风尚，展现的是一幅幅民俗风情画,是民间文化的个体再现。《灯笼》是著名散文作家吴伯箫先生的作品，他以散文的自由笔法，抒写了对灯笼的一些记忆。

课文解读第一部分由小孩喜欢火、亮光引出下文有关灯笼的回忆。第二部分第三部分叙述记忆中种种有关灯笼的往事。写到宫灯和帐营中的灯，作者喜爱灯笼的感情上升到一种家国情怀。

知识与技能：掌握文中相关字词，了解文本大意，体会“灯笼”线索脉络。过程与方法：听读课文，概括文中事件，体会叙事、写景、抒情相结合的写法。情感、态度与价值观：了解乡情民俗、诗词典故，升华爱国情怀。教学目标

教学重难点教学难点：感受作者的情感变化，体会蕴含在“灯笼”中的家国情怀。教学重点：1.理清作者的写作思路。2.品味文章传神的语言及细节描写。

课时安排（一课时）课前充分预习课中合作探究

1.朗读体味法。采用多种朗读方式，激发学生的阅读兴趣，发现文中的美点。2.圈点评注法。指导学生圈点课文中的美词佳句，加强体会，做好批注。3.自主合作探究法。引导学生主动阅读，走进文本，积极主动地探索。教学指导

说学情贰

学情分析八年级的学生有较强的好奇心，了解了一些民俗生活。