R·一年级下册整理与复习认识平面图形
一、复习引入,揭示课题从立体图形找到了平面图形
2个三角形用几个平面图形可以拼成一个新的平面图形。一个平面图形可以分成几个平面图形……
用七巧板可以拼成很多可爱的图案。
二、师生合作,复习整理1.把图形送回家。(填序号)①②③④⑥⑤⑦⑧⑨⑩正方形长方形三角形圆平行四边形①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
2.说一说,你是怎样分辨这些图形的。
3.用同样的三角形可以拼成什么图形?2个三角形4个三角形6个三角形
拿2个一样的三角形拼成以下图形
拿4个一样的三角形拼成以下图形
拿6个一样的三角形拼成以下图形
4.左边的图形分别是由右边的哪两个图形拼成的?圈一圈。
5.玩转七巧板。①②③④⑥⑤⑦下面是用七巧板拼出来的图形,你知道用了哪几块七巧板吗?你能把每块板的序号在图中标出来吗?试试看!
5.玩转七巧板。①②③④⑥⑤⑦①②③④⑥⑤⑦
5.玩转七巧板。①②⑥⑤④③⑦①②③④⑥⑤⑦
5.玩转七巧板。①②⑥⑤④③⑦①②③④⑥⑤⑦
三、应用所学,自主练习[教材P6练一练第2题]1.在点子图上画出学过的图形。
2.用学过的平面图形拼一个你喜欢的图案。
同学们,今天的数学课你们有哪些收获呢?四、课堂小结
状元成才路练习(选自教材P2-P7练习)
状元成才路状元成才路1.涂一涂。[教材P2做一做第1题]
状元成才路状元成才路2.在钉板上围一围。[教材P2
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