新统编版语文八年级上册《白杨礼赞》课后习题参考答案.docVIP

《白杨礼赞》课后习题参考答案

一、作者开篇即说：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”中间又几次出现意思大致相同的话。找出这些语句，说说它们与标题有怎样的关系，作者是从哪些方面表达自己的赞美之情的。

参考答案：

作用：第1、4、6、8、9段都是直接抒发赞美之情的段落，形成本文的抒情线索，与标题形成呼应。

白杨树的不平凡：

生长环境不平凡

辽阔坦荡、气象雄伟、色彩分明的西北高原，是白杨树赖以生存的典型环境——境美

自身形貌不平凡

笔直的干，笔直的枝，干、枝、叶都“一律向上”“绝无旁枝”“紧紧靠拢”——形美

内在气质不平凡

力争上游，伟岸，正直，朴质，严肃，挺拔，坚强不屈——神美

二、顺着感情的脉络梳理课文内容，探讨下面的问题。

1.文章开篇入题，紧接着又宕开一笔，用一大段文字描写高原景象。这样写有什么好处？

2.本文写法有扬有抑，富于变化。试找出相关的段落，体会这种写法的表达效果。

3.文章最后一段提到楠木，这样写的用意是什么？

参考答案：

1.用烘托、映衬手法，先写高原景象，交代白杨树的生存环境，烘托出一种“不平凡”的环境氛围，为白杨树出场铺垫、蓄势

2.第2段描述完高原景色后，接着写这样的景色带给作者的感受——先是感受到“雄壮”，接着又觉得有一些“单调”，为接下来写猛然见到白杨时“惊奇地叫了一声”作衬托，为突出白杨树的“不平凡”蓄足气势，这是欲扬先抑。第7段，前三句先说白杨树可