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2026年春季学期教学副校长关于落实双减政策新学期工作思路汇报

尊敬的学校领导、全体教职工：

为深入贯彻落实国家“双减”政策（减轻学生过重作业负担和校外培训负担），持续巩固我校上学期双减工作成效，破解双减实施过程中出现的新问题、新挑战，结合2026年春季学期学校教学工作整体部署，立足我校办学实际和学生成长需求，聚焦“提质增效、素养育人”核心目标，进一步优化教学管理、创新教学模式、强化教研赋能、规范作业管理、提升课后服务质量，推动双减政策落地生根、走深走实，切实减轻学生过重作业负担，促进学生全面、健康、快乐成长，现将本学期落实双减政策的工作思路汇报如下，请各位领导、教职工审阅。

一、提高政治站位，深化思想认识，筑牢双减工作根基

“双减”政策是党中央、国务院作出的重大教育决策部署，事关学生身心健康、事关家庭教育和谐、事关教育高质量发展。新学期，我们将进一步提高政治站位，深化全体教职工对双减政策的理解和认识，切实把思想和行动统一到政策要求上来，摒弃“重分数、轻素养”“重应试、轻成长”的陈旧教育理念，牢固树立“以生为本、素养为先、提质增效”的教育理念，将双减工作与新课程标准落实、课堂改革、教研提质、课后服务优化等工作深度融合，切实把减轻学生过重作业负担和校外培训负担落到实处，努力让教育回归本真，让学生在轻松、愉悦的环境中提升素养、成长成才。

重点做好三项工作：一是组织全体教职工开展双减政