2026春人教版（新教材）小学美术二年级下册《孩童时光》教学设计.docxVIP

2026春人教版（新教材）小学美术二年级下册

《孩童时光》教学设计

教材分析

《孩童时光》是2025年秋季人教版小学美术二年级下册第一单元《我们的游戏》中的核心课时，隶属于“欣赏·评述”与“设计·应用”相结合的学习领域，贴合二年级学生的生活经验和认知特点。

教材以“儿童游戏”为核心主题，选取明代夏昶《婴戏图》（中国画）、尼德兰彼得·勃鲁盖尔《儿童游戏》（油画）两幅经典作品为依托，引导学生观察不同时代、不同国家的儿童游戏场景，感受美术作品中传递的童真与友谊。同时，教材融入游戏分享、手工制作（折纸玩具、游戏道具）等实践活动，衔接单元基本问题“画家是怎样在作品中表现儿童游戏题材的”，让学生在欣赏、表达、实践中体会传统游戏的乐趣，理解“美术可以反映不同时代、不同国家的儿童生活”这一核心观点，既落实美术核心素养要求，又为单元后续学习奠定基础。

教材编排注重“从生活中来，到美术中去”，降低了美术欣赏和实践操作的难度，强调基础知识的夯实和动手能力的培养，鼓励学生结合自身游戏经验，用简单的美术方式表达对童年游戏的热爱，符合小学二年级学生“萌芽写实阶段”的认知规律。

核心素养目标

结合2022年版美术课程标准要求和二年级学生学情，本课时核心素养目标分为以下4点，侧重基础知识的掌握和基础能力的培养：

图像识读：能准确识别《婴戏图》《儿童游戏》两幅作品的表现形式（中国画、油画），找出作品中的儿童游戏场