2026春人教版（新教材）小学美术二年级下册《伙伴同成长》教学设计.docxVIP

2026春人教版（新教材）小学美术二年级下册

《伙伴同成长》教学设计

教材分析

本节课是2025年秋季人教版新教材小学美术二年级下册第四单元《长大以后》中的核心一课，承接单元“感悟成长、珍惜陪伴”的核心主题，聚焦“伙伴相伴成长”的美好场景，以绘画、简单手工结合为主要表现形式，是培养学生造型表现、创意实践和情感表达能力的关键课时，贴合小学美术“美育润心、以美育人”的核心导向。

新教材编排中，本节课紧扣二年级学生的生活实际和认知特点，摒弃复杂的创作技巧要求，侧重引导学生回忆与伙伴相伴成长的瞬间（一起学习、一起游戏、互相帮助等），用简单的线条、鲜艳的色彩和基础手工技巧，表现“伙伴同成长”的场景，注重基础知识的夯实和情感的渗透。教材中选取的范例贴近学生生活，线条简洁、造型生动、充满童趣，符合二年级学生的创作水平，同时设置了“观察发现”“动手尝试”“分享交流”等活动，引导学生主动参与、积极表达，体现了“以生为本、素养导向”的教学理念，贴合2025年新教材“生活化、体验式、重素养”的修订要求。

本节课在单元中的地位尤为重要，上承《长大以后》单元导入课，引导学生理解“成长”的含义（不仅是自己长大，还有伙伴的陪伴与互助），下启后续课时的创意实践，为学生运用美术形式表达成长感悟、记录伙伴情谊奠定基础。通过本节课的学习，既能帮助学生巩固人物基本造型、场景组合的基础知识，掌握简单的手工装饰技巧，又能渗