初中 数学 八年级上册 《二次根式的概念及性质（2） 》教学课件.pptxVIP

3.1二次根式的概念及性质（2）二次根式第3章“三”（湘教版）八年级上

学习目标?

?二次根式:知识回顾

?新知探究661212?

?积的算术平方根的性质:新知探究由此得出：上述等式就是积的算术平方根的性质.利用这一性质，可以化简二次根式.积的算术平方根，等于积中各因式的算术平方根的积.

注意：公式中的a，b既可以是一个数，也可以是一个式子.乘积中各个因式必须都为非负数，若不是非负数，应将其化成非负数再运用公式化简.新知探究

例题讲解例4??化简二次根式时，最后结果要求被开方数不含开得尽方的因数.

例题讲解例5??化简二次根式时，最后结果要求被开方数不含分母.

从例4和例5看到，二次根式经过化简后的结果，具有以下特点：被开方数不含分母，且不含开得尽方的因数（或因式）.这样的二次根式叫作最简二次根式.在二次根式的运算中，要把最后结果化成最简二次根式.新知探究最简二次根式:

最简二次根式满足的两个条件:(1)被开方数中不含开得尽方的因数(或因式)；(2)被开方数不含分母.最简二次根式:新知探究判断一个二次根式是否是最简二次根式，要紧扣两个条件：(1)被开方数不含分母；(2)被开方数中每个因数(或因式)的指数都小于根指数2，即每个因数(或因式)的指数都是1.注意：分母中含有根式的式子不是最简二次根式.

课堂练习?练习1?

课堂练习?练习2??

课堂总结?2.最简二次根式满足的条件:(1)被开方数中不含开得尽方的因数(或因式)；(2)被开方数不含分母.

作业布置必做题：教材习题3.1--学而时习之4题、5题选做题：教材习题3.1--温故而知新6题

再见!2