第21章+人与环境（复习课件）+生物新教材北师大版八年级下册.pptxVIP

第21章人与环境第八单元生物与环境新教材北师大版八年级下册单元复习

复习目标能准确阐述改善家居与社区环境对人体健康的积极影响，并提出个人可执行的改善措施。能清晰阐述保护生物圈的核心意义，并承诺在日常生活中践行具体的生态保护行动。能主动参与社区环境创建或生态保护实践活动，并完成相应的成果记录或总结。能正确区分人类活动对生物圈的利弊影响，并针对具体环境问题提出可落地的控制或保护方案。

思维导图人与环境建设宜居的美丽乡村是我们追求的目标人居环境与健康人类活动对生物圈的影响保护生物圈是全人类的共同义务合理利用土地对保护生物圈有积极的影响保护和扩大森林可促进生物圈的良性发展控制环境污染有利于人类的生存和生物圈的稳定保护生物圈刻不容缓人类能够保护好生物圈保护生物圈是全人类的共同义务创建良好的社区环境从我做起改善家居环境利于人体健康

（北师大版）八年级下考点1

人居环境与健康

知识剖析考点01人居环境与健康知识讲解1.建设宜居的美丽乡村是我们追求的目标：(1)农村：从事的人口所聚居的地方就形成了农业村落，即农村。(2)生态农业与传统农业的比较：与传统农业不同，生态农业往往将农、林、牧、副、渔各业综合起来，又将农业生产、加工、销售综合起来：不仅关注经济效益，还关注资源的充分利用和等。2.创建良好的社区环境从我做起：(1)保护城市环境：、文明消费如节约水、电、纸张等有限资源，同时减少垃圾的产生，开展垃圾分类、实现资源的循环使用。(2)创建良好的社区环境：主动关注问题，积极参加各种环境保护活动，如参与社区的种植绿化、认养社区绿地等。农业生产生态环境保护绿色消费社区环境

知识剖析考点01人居环境与健康知识讲解3.改善家居环境利于人体健康：(1)家居环境状况调查：厨房污染、污染、种植植物和饲养宠物引起的问题等。(2)改善家居环境的做法：①宣传保护室内环境的科学知识；②在日常生活中养成良好的生活习惯。装修

知识剖析典例分析考点01人居环境与健康1．为了保持生活环境中的空气新鲜和清洁，下列做法不可取的是()A．绿化环境 B．保持室内空气流通C．室内多放些绿色植物 D．保持环境卫生和个人卫生2．下列有关室内装修的观点中错误的是()A．不装修污染最少 B．豪华装修能减少大量有害物质C．要采用环保型材料装修 D．装修后要开窗透气较长时间后再入住CB

知识剖析典例分析3．“三手烟”指吸烟后残留在衣物、家具和窗帘等表面的有害物质。下列关于“三手烟”的说法错误的是()A．主要有害成分是焦油和尼古丁 B．残留时间长、容易被忽视C．人长期接触可能增加患癌风险 D．人在阳台吸烟没有“三手烟”危害关键提示：抓住三手烟核心特征——有害物质会长期附着在衣物、家具、墙面等物体表面，与吸烟地点（室内/阳台）无关，只要有烟草残留，就存在三手烟危害。考点01人居环境与健康D

知识剖析典例分析4．(2025郑州二模)我国第56个世界地球日主题是“珍爱地球人与自然和谐共生”。下列做法中，有利于“人与自然和谐共生”的是()①夏季空调设定16℃②乘坐公共交通工具③出游随意采摘植物④垃圾分类A.①②B.①③C.②④D.③④关键提示：1.抓住核心：判断做法是否“节约资源、保护环境、不破坏自然、低碳绿色”。2.逐一对照：看是否“浪费能源/资源”、是否“污染环境”、是否“破坏动植物与生态”；符合“节能、减排、护环境、护生物”的才是正确做法。3.重点辨析：空调温度过低、随意采摘植物这类行为，明显违背人与自然和谐共生的理念。考点01人居环境与健康C

（北师大版）八年级下考点2

人类活动对生物圈的影响

知识剖析考点02人类活动对生物圈的影响知识讲解1.合理利用土地:地球上陆地面积仅占29%，且占陆地总面积一半的土地不能供人类利用。不科学、无限制地利用土地所带来的水土流失、土地质量下降，已严重影响生物圈的稳定，不仅危及当代，更会贻害子孙后代。2.保护和扩大森林:在生物圈的物质循环和能量的转换过程中，森林起着作用。森林能涵养水源、保持水土、防风固沙、增加湿度制造氧气、净化空气、保护恢复减弱噪音。是世界各国共同关心的问题。核心扩大森林资源

知识剖析考点02人类活动对生物圈的影响知识讲解3.控制环境污染：环境污染是指由于和产生的大量有害物质排入环境，使环境