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小学道德与法治“法治意识培养”教学策略与案例分析论文

摘要：本文以小学道德与法治课程为研究对象，围绕“法治意识培养”这一核心主题，探讨了如何通过有效的教学策略，激发学生的法治意识，并结合具体案例进行分析。旨在为小学道德与法治教育工作者提供实用的教学方法和策略。

关键词：小学道德与法治；法治意识；教学策略；案例分析

一、引言

（一）1.背景及意义

在我国，法治是国家治理的核心要素，法治意识的培养对于国家的发展和社会的进步具有重要意义。小学阶段是学生法治意识培养的关键时期，道德与法治课程作为小学教育的重要组成部分，肩负着培养学生法治意识的重要任务。因此，研究小学道德与法治课程中的法治意识培养策略，