（最新）26年人教版五年级数学下册长方体和正方体的体积练习课（第3课时）【精品课件】.pptx

状元成才路;;3m3=（）dm33.5dm3=（）cm3

4.5dm3=（）cm3700dm3=（）m3

95cm3=（）dm32300cm3=（）dm3

3020cm3=（）dm32.05m3=（）cm3;一个长方体包装盒，从里面量长28cm，宽20cm，里面的体积为11.76dm3。用它装一件长25cm、宽16cm、高18cm的玻璃器皿，是否装得进去？说一说你的理由。;;;我们用不同的方法解决了这个问题，你认为解答这类问题用哪种方法好？为什么？;一个长方体的无盖玻璃水族箱，长是6m，宽是60cm，高是1.5m。制作这个水族箱需要用多少平方米的玻璃？它的体积是多少？;60cm=0.6m;茶厂工人要将长、宽均为20cm，高为10cm的长方体茶盒装入棱长为30cm（从里面量）的正方体纸箱，一箱最多能装几盒？怎样才能装下？;;（100×45×4.5+45×5×35×2）×50

=1800000（cm3）

=1.8（m3）=1.8（方）

答：做这些凳子至少用了1.8方混凝土。;2.“六一”儿童节前，小学生用棱长3cm的正方体塑料拼插积木在广场中央搭起了一面长6m、高2.7m、厚6cm的心愿墙。这面墙一共用了多少块积木？;38dm＝3.8m

7.6÷（5×3.8）＝0.4（m）;4.圈出每组中与其他数据不相等的那个数据。;5.修建长城所用的某块砖的尺寸如右图所示。这

块长城砖的体积是多少？;6.一个长方体和一个正方体的棱长总和相等。已知长方体的长、宽、高分别是6cm、4cm、5cm，正方体的棱长是多少厘米？它们的体积相等吗？;正方体的棱长：（6＋4＋5）÷3=5（cm），

体积是5×5×5=125（cm3）

长方体的体积是6×4×5=120（cm3），

所以长方体和正方体的体积不相等，正方体的体积大。;同学们，通过本节练习课，你有哪些新的收获呢？;一、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）;2.在6085dm2，6.085m2，608500cm2，60.85m2

这四个数据中，相等的数据有（）

A.1B.2C.3D.4;3.一个长方体空水槽，宽1.2m，往里面倒入0.9m3

的水，这时水深15cm，长方体水槽长（）。

A.5mB.5cmC.5dmD.0.05m;二、一根长方体方钢长5m，横截面是边长为1.2dm

的正方形。这根方钢的体积是多少立方分???合

多少立方米?;体积和体积单位;一、故事导入，感知“体积”;乌鸦是怎样喝到水的？为什么能喝到水呢？;二、实践探索，建立“体积”概念;;2.实验观察：物体所占的空间有大有小。;1.同学们，观察到了什么？;3.观察比较物体所占空间的大小。;;这两个不同的长方体，哪个长方体的体积大，哪个体积小？;;同学们，根据1cm、1cm2，想一想，1cm3应该是多大？;1dm3正方体，想一想，它的棱长会是多少？;生活中哪些物体的体积大约是1m3呢？;1.说一说：你在生活中见过的体积最大的物体是什么？体积最小的物体是什么？在生活中能找出哪些体积分别是1cm3、1dm3、1m3的物体？;橡皮的体积约是10____;3.厘米、平方厘米、立方厘米分别是什么单位？它们有什么联系？;4.下面是用棱长1cm的小正方体拼成的几何体，它们的体积各是多少？;5.下面哪堆物品的体积大？为什么？;五、课堂小结;体积和体积单位;一、填一填。

1.物体所占()的大小叫做物体的体积，计量体积常用的单位有()、()和

()，用字母表示是()、()和()。;2.棱长是()的正方体的体积是1cm3；

棱长是()的正方体的体积是1dm3；

棱长是()的正方体的体积是1m3。;二、在括号里填出合适的体积单位。;一节火车车厢的体积约为250（）