（2026春新版）大象版三年级科学下册3.3《口腔“历险记”》PPT课件.pptxVIP

（2026年春新版）大象版三年级科学下册课件2026年3月

2026年新大象版三年级下册科学教材以“体验—探究—反思”为主线，采用体验单元+5个核心单元+反思单元的“7单元结构”，共23课时。全书紧扣科学观念、科学思维、探究实践、态度责任四大核心素养，贴合三年级学生从具象思维向抽象思维过渡的认知特点，突出“做中学、用中学”，强化生活化探究与方法养成。

第三单元食物与消化3.口腔“历险记”

回顾旧知口腔→食管→胃→小肠→大肠→肛门第一站我在口腔里被舌头翻搅得晕头转向，还要躲避锋利的牙齿……口腔里有什么？

问题与假设把一块馒头放进口腔里慢慢咀嚼，会发生怎样的变化？哪些器官参与了“工作”？牙齿会把馒头嚼得碎碎的。馒头好像越嚼越甜了……舌头也帮忙了。

探究与结论阅读资料——认识口腔切割、磨碎食物搅拌食物润滑食物，帮助吞咽及初步消化食物

思考馒头为什么会变得有点甜呢？在唾液中含有一种叫作唾液淀粉酶的物质，它把一些淀粉转化成了麦芽糖，所以我们在嚼馒头时才会觉得甜。

探究与结论口腔消化模拟活动四人一组，一人扮演牙齿用擀面杖捣碎食物，一人扮演舌头用木铲搅拌食物，一人负责往“口腔”里添加食物和“唾液”，一人用塑料勺负责“吞咽”搅拌好的食物。体会口腔内各个器官是怎样协同工作的。

探究与结论口腔消化模拟活动擀面杖模拟“牙齿”；木铲模拟“舌头”；水模拟“唾液”；