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初中寄宿生焦虑水平与SAS量表信效度的实证研究论文

摘要：本文旨在探讨初中寄宿生焦虑水平及其与焦虑自评量表（SAS）的信效度关系。通过对某地区初中寄宿生进行问卷调查，分析其焦虑水平现状，并验证SAS量表在寄宿生群体中的适用性。研究结果有助于了解寄宿生的心理健康状况，为教育工作者和家长提供针对性的干预措施。

关键词：初中寄宿生；焦虑水平；SAS量表；信效度

一、引言与背景

（一）1.初中寄宿生焦虑水平的现状

随着教育体制的改革，越来越多的初中学生选择寄宿制学校。寄宿制学校为学生提供了良好的学习环境，但同时也给寄宿生带来了诸多压力。初中阶段是青少年生理、心理发展的关键时期，寄宿生在远离家庭的环境中