新苏教版科学三年级下册第3课《刮什么风》教学课件.pptxVIP

3.刮什么风年级：三年级学科：科学（苏教版）

3.刮什么风1交流与描述了解风的基本概念，特别是风向和风力的基本含义，以及风对日常生活的影响。3制作与测量通过学习风力的概念及风速的测量，理解风力与风速之间的关系，通过制作风速仪来测量风力。2测量与记录学会测量风向，通过观察和测量风向，理解气象学中风的基本测量方法。

3.刮什么风还有哪些现象说明风的存在？风也是气象要素之一，空气的流动形成风。

3.刮什么风你会怎么描述风？风力、风向

3.刮什么风

3.刮什么风北风，是往哪里刮的风呢？猜想：①从北面刮来。②向北面刮去。哪种猜想正确？如何验证？

3.刮什么风实验方法（1）找到操场等较空旷的地方，一名同学指示方向。（2）观察：国旗、手帕、纸屑飘动的方向。（3）感受：食指蘸水，感受蒸发快的一面就是风吹来的那一面。（4）完成风向记录单。

3.刮什么风组别现象风向记录单1国旗从北面飘向南面2红领巾从北面飘向南面3手指朝向北面的更凉结论：北风是从北面吹来的。

3.刮什么风结论：风吹来的方向叫作风向。

3.刮什么风风向标风向袋

3.刮什么风风的强度叫作风力。风力的大小与风速有关，风速越大，风力就越大。

3.刮什么风如何测量风速大小？风速可以用风速仪来测量。

3.刮什么风1