（最新）26年人教版五年级数学下册分数的意义和性质整理和复习【精品课件】.pptx

整理和复习;这一单元我们学习了与分数有关的内容。这节课，我们就一起来对所学的知识进行一下整理与复习。;分数;1.把下列分数填入相应的框里，并回答下面的问题。;和的分数单位不同，因为它们的分母不同；可以对它们进行通分；变为分母相同的分数：;通分的目的是为了把异分母分数变为同分母分数，这样更容易比较分数的大小。;约分的目的是为了把不是最简分数化为最简分数，既方便比较分数的大小，又能使一些复杂的分数化为简单的分数。;2.解决问题。;8的倍数有8、16、24、32、40、…，10的倍数有10、20、30、40、…，它们的最小公倍数是40。

答：这块正方形布料的边长至少是40厘米。;1.把一根2m长的木条锯成同样长的4段，每段是这根木条的，每段长

（）÷（）=（）m=m。;【选自课本P82练习二十第2题】;（5）分子和分母的公因数只有1的分数是最简分数。

（）;3.在横线上填写适当的分数。;4.在里填上“＞”“＜”或“=”。;5.你听过“冰山一角”的说法吗?冰山露在水面上的只是它的一小部分，大部