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- 2026-02-28 发布于河北
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第七章第1节牛顿第一定律导学案
班级:小组:姓名:评价:
1.理解并记牛顿第一定律的内容和惯性的概念,会解释生活中的相关现象;
学习
2.通过实验探究“阻力对物体运动的影响”,体会“实验+推理”的科学推理方法;
目标
3.感受牛顿第一定律的曲折完善过程,培养学生敢于质疑、尊重客观规律的探究精神。
重点重点:牛顿第一定律的得出与理解;惯性的概念及应用
难点难点:理解“运动不需要力维持”;用惯性科学解释现象
阅读课本P160—161,自主梳理,完成下列问题:
1.古希腊哲学家亚里士多德认为:要维持物体运动,就必须给物体施加一定的力;不
持续给物体施加力物体将不能运动,不受力而能一直运动的物体是不存在的。
自主
2.意大利物理学伽利咯认为:运动的物体如果不受其他物体的作用,将一直运动下去。
学习
思考:
(1)根据你的生活经验,你认同谁的观点?_________________________________
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