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2026年春新版部编版二年级下册语文第七单元19蜘蛛开店教案(含教学反思)
一、教学目标(核心素养导向)
1.语言运用:认识“店、蹲、寂”等15个生字,会写“店、开、门”等10个生字;正确、流利、有感情地朗读课文,积累“开店、寂寞、编织”等词语,理解“寂寞、无聊、匆忙、筋疲力尽”等词语的意思;能分角色朗读对话,学习运用“先……再……然后……”句式梳理做事顺序。
2.思维能力:借助插图和文本,梳理蜘蛛开店的三次经历;能结合课文内容分析蜘蛛每次开店失败的原因,培养初步的逻辑梳理和因果分析能力。
3.审美创造:感受童话生动有趣的语言和丰富的想象之美;能通过分角色
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