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运用校园网络资源优势

促进校务公开民主管理制度的落实

吉林市第二实验小学陈福

吉林市第二实验小学始建于1917年，学校占地面积14132平方米，建筑面积17469平方米，全校有学生2039人，49个教学班，在岗教师136人，平均年龄29岁，其中特级教师4人，中学高级教师7人，小学高级教师61人，达研究生学历占任课教师92%。经过十几年的艰苦奋斗，使学校硬件建设达到网络化，软件建设达第系列化，潜件建设达到现代化。信息技术的开发应用水平居全国前列，教学信息显示多媒化，处理数字化，存储光盘化，传输网络化，教学过程智能化，现代化的设施设备为实施高质的素质教育奠定了坚实的物质基础，独特的校园网络文化，促进了校务公开民主管理制度的落实。

自2000年起，我校开始尝试运用现代信息网络技术促进校务公开民主管理制度的落实，收到了较好的效果。

我们的认识

校务公开民主管理制度建设与完善，是学校生存与发展的必然要求。随着社会的发展，人们民主意识日益增强，享有尊严的生活与学习工作已成为人们内在的发展需求。对一所学校而言，其民主管理水平的高低直接关系到学校的生存与发展。校务公开已经成为学校民主管理监督机制的一个鲜活的载体。它使教职工的意见得到尊重，矛盾得到缓解，情结得到理顺，思想得到引导，它是保证学校健康和可持续发展的必要条件和必然要求。如何适应时代发展，深刻地把握依法