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《一个学派的诞生》课后练习指导

(1)第一题命题意图及参考答案。

命题意图：引导学生领会课文的叙述线索与内在逻辑，体会费米学派的共同精神。

参考答案：参见“基本解读”第二段。

(2)第二题命题意图及参考答案。

命题意图：使学生深入领会费米学派成员的独特的精神面貌；进一步引导学生体会个性与创造件的关联，开拓学生的眼界，防止学生对科学研究的认识僵化。

参考答案：科学研究是严肃的，需要认真的态度。但严肃认真并不意味着不能拥有自己的个性。相反，科学研究是最需要人们发挥自己的创造力的。而创造力的发挥与一个人的个性的成长有着密切的关系。费米学派的成员都拥有鲜明的个性，并把这带进了自己的科学研究中，实际上形成了自己特有的学习风气和研究风格，这对学派的成长是有益的。值得注意的是，费米等人的玩笑仍然是紧紧围绕着物理学以及其他科学的问题的，并不是空虚无聊的游戏。如课文中他们问焦韦内小姐的问题，就是一个物理学问题。这表明费米等人对待科学研究的态度仍然是十分认真、十分执著的。

(3)第三题命题意图及参考答案。

命题意图：拓展学生的知识面，并引导学生体会团体精神与人际协作在个人工作以及公共事业中的重要地位。

参考答案：可提供一些相关资料给学生。主要让学生了解，现代科学研究越来越依赖团体的合作，像上个世纪后半期诺贝尔奖的自然科学奖项很多都是几个研究合作伙伴共享的。科学学