第二单元?第8课;同学们,上节课我们学了李贺的《马诗》,作者借“马”表达了自己渴望立功报国的志向。像这样通过一件事物来表达自己的志向的写法,我们称为“托物言志”。今天,我们要学习的古诗——《竹石》,也运用了这种表达方法。;①看诗题明对象;
②看作者知背景;
③看诗文解大意;
④看注释悟诗情;
⑤反复诵读入诗境。;;;竹石;咬定青山不放松,
立根原在破岩中。;千磨万击还坚劲,
任尔东西南北风。;遭受无数磨难打击,它还是那样坚韧挺拔;不管是东风西风,还是南风北风,都不能把它吹倒,不让它屈服。;竹石(郑燮);竹石;《竹石》也用“托物言志”的方法,表达诗人的情感。作者借赞美岩竹的坚定、顽强,说明做人要有骨气,不能随风倒。;《竹石》表达了诗人一身正气、正直高尚的思想品质,学了这首诗,你们有何感想?;主要内容;指松、竹、梅。松、竹经冬不凋,梅则迎寒开放,故称“岁寒三友”。
松树姿态挺拔,叶密生而有层云簇拥之势,在万物萧疏的隆冬,松树依旧郁郁葱葱,精神抖擞,象征着青春常在和坚强不屈。
竹是高雅、纯洁、虚心、有气节的象征。居而有竹,则幽篁拂窗,清气满院;竹影婆娑,姿态入画,碧叶经冬不凋,清秀而又潇洒。
梅花为中国传统十大名花之一,姿、色、香、韵俱佳。漫天飞雪之际,独有梅花笑傲严寒,破蕊怒放,象征着高洁、不屈。
;梅兰竹菊
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