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人教版数学三年级下册2.9《归总问题》教学设计（表格式）.docxVIP

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  • 2026-02-28 发布于河南
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人教版数学三年级下册2.9《归总问题》教学设计（表格式）.docx

    人教版数学三年级下册教学设计

    2.9归总问题

    课题

    2.9归总问题

    课型：新授课

    课时：一课时

    授课时间

    年月日第周第节

    1.教材分析：

    本节课内容选自人教版小学数学三年级下册第二单元“除数是一位数的除法”中的例题10，属于解决问题的教学范畴。教材通过生活化的情境——货车与轿车行驶路程的问题，引导学生理解“归总问题”的基本结构：先用乘法求出总量（如总路程、总数量），再根据新的分配方式用除法求出新的每份数或单一量。本课强调借助表格和线段图等直观工具帮助学生分析数量关系，实现从具体情境到抽象运算的过渡，为后续学习复合应用题打下基础

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