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- 2026-03-01 发布于江苏
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课程基本信息
课例编号学科音乐年级六年级学期上
课题《瑶族舞曲》
书名:小学音乐义务教育教科书
教科书
出版社:人民音乐出版社(北京版)出版日期:2019年8月
教学人员
姓名单位
授课教师
指导教师
教学目标
教学目标:
1.在对比、聆听、感受、体验、分析、思考过程中,区分作品的四个主题。听辨作品的结
构。
2.乐于主动探究音乐要素所塑造的音乐场景,探究作曲家的创作手法。
3.了解作品创作背景,知道作品是运用瑶族长鼓歌舞为素材创作的。
教学重点:区分四个主题,感受每个主题所塑造的音乐形象。
教学难点:1.分析音乐各要素特点,感受音乐所描绘的舞蹈场面。
2.对比聆听作品两个部分,探究作曲家的创作手法。
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