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大班音乐活动《打击乐——金蛇狂舞》

一.活动名称：打击乐金蛇狂舞

二.活动目标：

1.在熟悉乐曲的基础上配器演奏，进一步感受乐曲浓郁的民族风格。

2.通过划龙舟比赛的游戏，感受B段音乐中的并尝试用乐器表现对话应答结

构。

3.在演奏时能够努力做到与指挥、竞争对手目光交流。

三.活动准备：

1.经验准备：熟悉乐曲，幼儿已有欣赏过乐曲的经验。

2.物质准备：

B段赛龙舟图片，乐器（串铃、鼓、镲、碰铃），水龙队、火龙队对标

四.活动过程：

1.导入环节,熟悉乐曲。

复习用身体动作感受乐曲的节奏。

2.划龙舟比赛。

1)教师用身体动作表示终点，感受比赛的乐趣。

教师：“这个动作表示什么？你们高兴吗？

2)教师：分两队比赛，请你为各自的队伍加加油！我把对标放在最前面，水

龙队怎么为你们的队伍加油！（幼儿回答）火龙队怎么为你们的队伍加油！

3）看图示，感受B段音乐中的对话并尝试用乐器表现对话应答结构。

①教师：“刚才在你们加油时有什么发现？有什么规律？老师来当领队，你

们各自为自己的队伍加油！再来一次。（B段音乐中的对话应答结构）。

②引导幼儿努力做到与指挥、竞争对手目光交流。

教师：“水龙队、火龙队来参加比赛，想不想拿第一？你们都想拿第一信心，

其实在比赛中信心是很重要的，用你们的眼睛和动作告诉我？除了告诉我还要告

诉谁？（个别幼儿回答）

③教师：“一边划船，一边用眼睛和动作告诉你们的对手，水龙队告诉？火

龙队告诉你的对手？（幼儿演奏）

3.幼儿演奏，进一步感受乐曲浓郁的民族风格。

①请个别幼儿做领队演奏。

②教师宣布比赛结果。