绩效管理实务（第五版）教案（项目四）绩效实施与管理.docx

《绩效管理实务》课程教学设计（教案）

授课题目

项目四绩效实施与管理

任务一、二：绩效管理培训与绩效信息收集

计划课时

1课时

教学内容与要求

素养目标：

1.培养务实求真的职业作风?：树立基于数据与事实进行管理的意识，倡导“用数据说话，凭证据定论”，自觉摒弃凭主观印象、主观推测进行决策的虚无作风，养成严谨、客观的职业习惯。

2.树立全面发展的管理价值观?：理解绩效管理与培训的核心是促进组织与个人共同成长，而非简单的“秋后算账”。培养奉献精神与服务意识，理解价值回报的多样性，避免“一切向钱看”的单一功利导向。

3.强化协同与责任担当意识?：认识到准确、全面的绩效信息与科学、统一的培训体系是