2027年秋季学期德育处传承红色基因系列教育主题活动月实施方案-(2).docxVIP

2027年秋季学期德育处传承红色基因系列教育主题活动月实施方案

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人根本任务，厚植学生家国情怀，传承红色基因、赓续红色血脉，引导学生铭记革命历史、缅怀革命先烈、弘扬革命精神，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，结合我校德育工作实际，德育处决定在2027年秋季学期开展传承红色基因系列教育主题活动月活动。为确保活动有序、有效开展，特制定本实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，紧扣“传承红色基因、争做时代新人”核心主题，立足青少年学生成长规律和认知特点，以红色教育为载体，通过开展形式多样、内容丰富的主题活动，将红色基因融入学生思想道德建设全过程，引导学生坚定理想信念，增强爱国情怀，自觉传承革命精神，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。

二、活动主题

传承红色基因，赓续红色血脉，争做时代新人

三、活动时间

2027年秋季学期第X月（X月X日—X月X日），为期一个月。其中X月X日—X月X日为活动启动阶段，X月X日—X月X日为活动全面开展阶段，X月X日—X月X日为活动总结表彰阶段。

四、组织领导

为确保主题活动月各项工作落到实处、取得实效，成立活动领导小组，明确职责分工、协同推进活动开展：

组长：XXX（分管德育副校长）

副组长：XXX（德育处主任）、XXX（德育处副主任）

成员：各年级组长、全体班主任、德育处工作人员、团委负责人、少先队辅导员、语文、历史、政治学科教研组长

职责：1.统筹谋划主题活动月整体工作，审定活动方案，部署各项活动任务；2.协调各部门、各年级、各班级协同配合，解决活动开展过程中的各类问题；3.督促检查活动开展情况，确保活动有序推进、取得实效；4.负责活动总结、表彰及资料归档工作。

下设活动执行小组，由德育处工作人员、各年级德育干事组成，具体负责活动的组织实施、宣传报道、细节落实及数据统计等工作。

五、参与对象

全校各年级、各班级学生，教职工自愿参与相关活动。

六、活动目标

1.认知目标：引导学生了解红色历史、红色故事、红色人物，知晓红色精神的核心内涵，明白红色基因的时代价值，增强对红色文化的认同感和归属感。

2.情感目标：缅怀革命先烈、致敬英雄模范，激发学生爱国、爱党、爱社会主义的真挚情感，厚植家国情怀，树立正确的世界观、人生观、价值观。

3.行动目标：引导学生自觉传承红色基因、践行红色精神，将爱国情怀转化为学习动力和行动自觉，养成良好的道德品质和行为习惯，争做时代新人。

4.育人目标：丰富校园德育内涵，打造红色德育特色，推动红色教育常态化、制度化，提升我校德育工作质量和水平。

七、主要活动内容及实施安排

主题活动月围绕“红色教育”核心，分四大板块开展，各板块活动相互衔接、有机融合，确保活动覆盖面广、参与度高、实效性强。

（一）启动仪式：奏响红色序曲，营造浓厚氛围（X月X日—X月X日）

1.举行主题活动月启动仪式，邀请学校领导、老党员代表或退役军人代表出席，发表动员讲话，解读活动意义和安排，发起“传承红色基因、争做时代新人”倡议，引导全体学生积极参与活动。

2.开展“红色启航”主题升旗仪式，由学生代表发言，讲述红色故事、抒发爱国情怀；全体师生齐唱红色歌曲，重温入团、入队誓词，凝聚奋进力量。

3.营造校园红色氛围，利用校园广播、宣传栏、电子屏、班级黑板报、校园公众号等载体，宣传红色故事、红色人物、红色精神，张贴红色宣传标语、悬挂红色横幅，让校园处处洋溢红色气息。

（二）红色浸润：学习红色知识，感悟红色精神（X月X日—X月X日）

本板块以“学习红色知识”为核心，通过课堂渗透、专题学习、自主研读等形式，让学生深入了解红色历史，感悟红色精神。

1.课堂渗透红色教育：各学科教师结合学科特点，挖掘红色教育元素，将红色知识融入日常教学。语文科讲解红色课文、红色诗歌；历史科重点讲解革命历史、英雄事迹；政治科解读红色精神的时代内涵；音乐科教唱红色歌曲，实现“红色教育进课堂、进教材、进头脑”。

2.开展红色专题讲座：邀请老党员、退役军人、红色教育专家进校园，开展专题讲座，讲述革命战争年代的峥嵘岁月、英雄人物的感人故事，解读红色精神的核心要义，让学生近距离感受红色力量。

3.红色书籍自主研读：德育处推荐红色书籍清单（《红岩》《长征》《闪闪的红星》等），各班级利用班会课、阅读课，组织学生开展红色书籍阅读活动；鼓励学生利用课余时间自主研读，撰写读书笔记、读后感，分享阅读心得。

4.红色知识竞赛：举办全校性红色知识竞赛，内容涵盖革命历史、红色故事、红色人物、党的理论知识等，分初赛（班级选拔）、复赛、决赛三个阶段，以赛促学、以赛促记，激发学生学习红色知识的积极