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- 2026-03-01 发布于河北
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武汉元昌区2026届高三年级上学期期末质量检测
语文
本试卷共10页,共23题,满分150分,考试用时150分钟。
一、阅读(72分)
(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
汉语的歧义问题
一个符号可作不止一种理解时,即为歧义。它与模糊、笼统不同:模糊指符号边缘
适用范围比清晰范围宽泛,如“棕”“椅子”,“模糊”一词本身也因边缘情况无明确
标准而模糊;笼统指符号适用于大量有差异但语境中无关紧要的事物,如汉语“人”比
英语“man”“woman”更笼统,无需区分性别时使用。
歧义常致交际失误,部分失误是人为有意造成,目的为混淆或逗乐。如广告、成药
标签、合同等中的闪烁措辞,会设计成让受众先按设计者意图理解,日后出问题时又能
作另一种解释;若这类内容无明显歧义,反会暴露潜在歧义,实为故意扯皮的“成功”。
双关语等文字游戏是有意歧义的典型。上下文常使一种解释贴合情景,错误解释越
突兀,表达越生动;若两种解释均合理,双关便升华为有趣的机智表达。
直接成分歧义是指在语言分析中,一个句子
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