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- 2026-03-01 发布于陕西
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第六单元生命的延续和发展;1.某兴趣小组想通过西瓜嫁接育苗技术来减少土壤传播的病虫。在西瓜嫁接时,不同光照强度对西瓜嫁接苗生长是否有影响?同学们选择了西瓜品种“早佳”100株作为接穗,葫芦品种“将军”100株作为砧木对此展开了研究,结果如表所示。
不同光照强度对西瓜嫁接苗生长的影响(100株的平均值);(1)西瓜嫁接育苗属于________生殖。
(2)此实验的变量是____________。实验全程两组均提供最佳光照时长12h、昼温24℃、夜温15℃、相对湿度75%,这样做的目的是__________________________。
(3)为避免__________对实验的影响,在进行嫁接时,接穗和砧木不是分别用1株而是分别用100株。
(4)实验结果表明,在180μmol·m-2·s-1光照强度处理下,西瓜嫁接苗的砧木茎高和接穗高均显著________(填“高于”或“低于”)100μmol·m-2·s-1光照强度处理,说明不同光照强度对西瓜嫁接苗生长______(填“有”或“无”)影响。;2.月季是校园常见绿化花卉,具有较高的观赏价值。同学们在跨学科实践活动中尝试种植月季。
(1)月季花色彩艳丽,由此推测主要依靠________进行传粉。经传粉受精后,雌蕊内部的________发育成种子。
(2)通过查阅资料,同学们了解到,月季依靠种子繁殖比较困难,可利用扦
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