苏教版26春小学科学三年级下册15《不同的声音》教学课件.pptxVIP

15.不同的声音;;不同的物体发出的声音各自的特色。;探究声音的强弱不同;1.将钢尺一端伸出桌面，先轻轻弹拨钢尺，再用力弹拨钢尺，观察钢尺的振动有什么不同，听听发出的声音强弱有什么不同。

2.试着画出上述两种情况下钢尺的振动幅度。;声音的高低叫作音调。;;哪边是高音？哪边是低音？;如何利用一根吸管制造出高低不同的声音。;一、选择题

1.我们可以依据（????）来判断是何种乐器发出的声音。

A．音量 B．音调 C．音色D.音响

2.拍手发出声音的强弱与（????）因素有关。

A．用力的大小 B．手的大小 C．拍的快慢 D．与手无关

3.钢尺发出的声音强，振动的幅度（????）。

A．弱 B．强 C．小D．大

4.敲击右图中1号到8号依次变短的金属条，发出声音最高的是（????）。

A．1号金属条 B．4号金属条 C．8号金属条D.无法判断

5.音调的高低主要与（????）有关。

A．物体的长短 B．用力的大小C．物体的软硬D．物体的轻重;二、判断题

6.当你听出哪个声音强、哪个声音弱时，依据的是音量。（）

7.敲击小鼓发出声音的高低与敲击轻重有关。（）

8.吹长短不同的吸管，能发出高低不同的声音。（）

9.钢尺振动的快慢与发出声音的高低有关系。（）

10.敲击长短不同的管子，长管子发出的声音高。（）