第6课 社会主义建设的巨大成就和先锋模范【史料教与学】.pptxVIP

单元整体感知社会主义改造完成后，新中国开展了大规模的社会主义建设，初步建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。人民群众迸发出艰苦奋斗、奋发图强的创业精神，外交工作打开新局面。在探索过程中，虽然出现了“大跃进”和人民公社化运动、“文化大革命”那样的失误和曲折，但中国共产党在社会主义革命和建设中取得了独创性理论成果和巨大成就，为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础。在曲折中前进：社会主义建设的探索历程（1956—1976）探索中的阵痛：社会主义建设的探索与曲折奋斗者的足迹：工业、科技与精神的奠基从封闭到开放：国防巩固与外交格局的重塑

第6课社会主义建设的巨大成就和先锋模范工农业建设成就科技与文化发展民族地区的进步与发展艰苦奋斗的先锋模范11课堂导入12素养目标13新课讲授14课堂小结15随堂训练第一颗原子弹爆炸成功1964年10月1972第二单元社会主义建设道路的探索——奋斗者的足迹：工业、科技与精神的奠基197019671966第一次成功进行了发射导弹核武器的试验第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射1965完成了人工合成结晶牛胰岛素屠呦呦团队成功提取出有效抵抗疟疾的青蒿素1973袁隆平的杂交水稻研究实现了历史性突破第一颗氢弹爆炸成功

课程标准：认识这一时期取得的政治、经济、国防、科技等成就及其所具有的开创性、奠基性意义;了解以王进喜、雷锋、钱学森、邓稼先、焦裕禄等为代表的广大干部群众艰苦奋斗的事迹;01素养目标1.通过阅读图文史料、观看视频等了解20世纪60-70年代我国在工业、科技、农业、文化等领域取得的成就，了解涌现出的英雄模范和先进人物的事迹，知道他们的主要贡献，理解社会主义制度的优越性和人民群众在历史发展中的主体作用。（时空观念、唯物史观）2.利用多元史料佐证民族区域自治制度的提出和实施，知道党和国家帮扶民族地区的措施，并能认识这些措施对民族地区发展的意义。(史料实证、历史解释)3通过学习钱学森、邓稼先、王进喜、焦裕禄、雷锋等模范人物的事迹，是中华民族的脊梁，感悟他们热爱祖国、无私奉献、艰苦创业的精神；认同国家的民族政策，铸牢中华民族共同体意识，增强维护国家统一和民族团结的责任感。（家国情怀）

——工农并举创辉煌，建设硕果满枝头学习任务一工农业建设成就阅读教材，结合图文资料，归纳工农业建设成就和意义。包头钢铁基地武汉钢铁基地大庆油田大港油田胜利油田兰新铁路兰青铁路成昆铁路领域社会主义建设成就工业钢铁石油布局新兴交通农业意义武汉、包头两大钢铁基地大庆、胜利、大港油田，到1965年实现原油和石油产品自给内地新建现代工业电子工业、原子能工业和水利建设（1970年葛洲坝水利枢纽开建）修建兰新、兰青、包兰等铁路粮食、棉花产量得到恢复和增长我国建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，为现代化建设打下了坚实的物质基础从此，中国能够自主地设计和制造国民经济和国防建设所需的大部分装备，不再受制于人。这是现代化建设的物质基础，也是我们国家自信的底气。湖北宜昌葛洲坝水利枢纽

工业体系：重工业：钢铁（如宝武集团）、机械（如三一重工）、化工（如万华化学）、能源（如国家电网）等，形成从原材料到终端产品的全产业链。轻工业：纺织（如申洲国际）、食品（如伊利）、家电（如海尔）等，满足民生需求并出口全球。新兴产业：高铁（如中车集团）、航天（如长征火箭）、5G通信（如华为）、新能源（如宁德时代）等，引领全球技术创新。国民经济体系：农业：通过土地改革、农业合作化、家庭联产承包责任制，实现由传统农业向现代农业转型，粮食年产量从1949年的1.1亿吨增至2022年的6.8亿吨，保障粮食安全。服务业：金融（如工商银行）、物流（如顺丰）、电商（如阿里巴巴）等，与工业、农业深度融合，形成“生产-流通-消费”闭环。基础设施：铁路营业里程从2.2万公里增至15.5万公里（2022年），高铁里程4.2万公里（占全球70%），电网总投资超5万亿元，构建“主干电网+配电网+智能微电网”的新型电力系统。学习任务一工农业建设成就

——科技突破开新局，文化繁荣铸国魂学习任务二科技与文化发展1.阅读教材，结合图文资料，观看视频，分析归纳这一时期我国在科技方面取得了哪些重大成就？有何意义？科技成就：1967年③第一颗氢弹爆炸成功①第一颗原子弹爆炸成功1964年10月16日④第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射1970年②第一次成功进行了发射导弹核武器的试验1966年第5个独立发射人造地球卫星国家第4个自己研制氢弹的国家（1）成功研制两弹一星。是指核弹（原子弹、氢弹）、导弹和人造地球卫星。

学习任务二科技与文化发展“两弹一星”研制的意义：相关史事第一颗原子弹爆炸成功后，中国政