小学科学新苏教版三年级下册全册教案（2026春）.doc

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苏教版三年级科学下册

教

学

设

计

2026春

第1单元观测天气

1.气温有多高

【教学目标】

[科学观念]

知道气温是最重要的气象要素之一，气温通常用气温计来测量。

知道同一时间，不同地点气温不同；同一地点，不同时间气温不同。

知道中国气象局规定的测量气温的标准。

[科学思维]

会用气温计测量气温。

根据气温计数据，描述气温。

比较不同地点气温、不同时段气温。

[探究实践]

通过测量气温，学会使用气温计测量气温。

通过定时观察、测量并记录校园不同地点一天的气温变化。

[态度责任]

能在好奇心的驱使下，探究不同地方的气温。

能在已有的知识基础上，与同学合作讨论百叶箱