镇2026年关于树立和践行正确政绩观学习教育实施方案（范文供参考）.docxVIP

镇（区）树立和践行正确政绩观学习教育实施方案（范文供参考）

为深入贯彻落实中共中央办公厅印发的《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》精神，切实把全镇（区）各级党组织和党员干部的思想、行动统一到党中央决策部署上来，结合我镇（区）实际，制定本实施方案。

一、总体要求

（一）指导思想

本次学习教育坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，认真落实四中全会部署，全面贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，持之以恒推进全面从严治党，以立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干为总要求，以一体推进学查改为抓手，教育引导全镇（区）各级党组织和党员干部坚持实事求是、求真务实，为人民出政绩、以实干出政绩，有效防范和纠治政绩观偏差，坚决有力贯彻落实党中央重大决策部署，完整准确全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，着力推动高质量发展，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩，推动“十五五”开好局、起好步，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力保障。

（二）范围对象与时间安排

学习教育范围覆盖全镇（区）各级党组织和全体党员干部，重点是镇处级以上领导班子和领导干部，特别是各级党组织“一把手”，延伸覆盖乡（镇、街道）、村（社区）及镇（区）直各部门、企事业单位党员干部；时间安排与中央要求保持一致，于3月初启动，7月底基本结束，不分批次、不划阶段，统筹推进各项工作任务，坚持聚焦主题、简约务实，力戒形式主义。

二、主要任务

（一）深化学习研讨，筑牢思想根基

坚持把学习贯穿始终，推动党员干部学深悟透正确政绩观核心要义。镇处级领导班子带头举办专题读书班，深入学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》及习近平总书记对本地区本领域的重要讲话和重要指示精神，班子成员带头撰写学习心得、交流研讨，“一把手”带头讲授专题党课。各级党组织通过“三会一课”、主题党日、专题研讨等形式开展分层分类学习，结合基层实际采取“院坝会”等形式送学上门，确保学习覆盖到每一名党员。挖掘镇（区）内正反典型，开展引领教育和警示教育，引导党员干部明晰“为谁创造业绩、创造什么样的业绩、怎样创造业绩”的核心问题，进一步强化立党为公、为民造福理念。

（二）深入查摆问题，找准偏差症结

坚持问题导向，采取“自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议”的方式，全面排查政绩观方面存在的突出问题。领导班子重点查摆脱离实际、盲目决策，追求短期效应、忽视长远发展，重显绩轻潜绩、重包装轻实效等问题；领导干部重点查摆政绩观错位、责任心缺失，好大喜功、弄虚作假，不敢担当、不愿作为等问题；基层党员干部重点查摆宗旨意识淡薄、服务群众不到位，工作敷衍塞责、推诿扯皮等问题。开展分层谈心谈话，广泛征求服务对象、基层群众、人大代表、政协委员的意见建议，集体研判梳理问题，建立“一人一台账、一组织一台账”，明确问题根源和整改方向，从党性上找差距、查根源、强修养。

（三）狠抓整改整治，务求实效长效

坚持“当下改”与“长久立”相结合，对查摆的问题分类推进整改落实。对简单问题、突出问题立行立改，对复杂问题、深层次问题制定整改方案，明确整改步骤和措施，限期整改到位；对群众反映强烈、影响恶劣的重点问题，由镇（区）学习教育领导小组挂牌督办，定期调度整改进度。聚焦“形象工程”“政绩工程”、形式主义为基层减负、漠视群众利益等突出问题开展专项整治，结合上级巡视整改、深入贯彻中央八项规定精神学习教育整改等工作，边查边改、立行立改。组织开展“实干创实绩”实践活动，推动党员干部深入基层、深入群众，解决实际问题、创造工作实绩，让群众感受到学习教育带来的新变化新成效。

（四）健全制度机制，固化教育成果

立足当前、着眼长远，把学习教育中的好经验、好做法固化为制度，构建防范和纠治政绩观偏差的长效机制。优化镇（区）乡（镇、街道）和部门政绩考核评价体系，突出高质量发展导向，增加民生改善、生态保护、安全生产、长效治理等指标权重，推行“群众评议、实绩公示、第三方评估”相结合的考核方式。健全科学决策机制，完善重大决策调研论证、公众参与、专家咨询等制度，建立决策后评估和纠错机制，杜绝“一言堂”“拍脑袋”决策。建立政绩观教育长效机制，将其纳入各级党校（行政学校）主体班次和党组织常态化学习内容，推动正确政绩观融入干部培养、考核、使用全过程。健全监督问责机制，整合各类监督力量，对政绩观偏差、造成严重后果的，严肃追责问责，同时落实“三个区分开来”，激励干部开拓进取、干事创业。

（五）坚持开门教育，接受群众监督

始终坚持民生为大，把群众满意作为检验学习教育成效的重要标准，全程邀请群众参与、接受群众监督、由群众评判。各级党组织定期向群众通报学习教育进展情