2026春 人教陕西 八年级语文下册 点拨训练 习题 第三单元(02).pptxVIP

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  • 2026-03-01 发布于辽宁
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2026春 人教陕西 八年级语文下册 点拨训练 习题 第三单元(02).pptx

第三单元;大概念引领下的大单元作业设计;单元学习任务

?基础型学习任务:

1.积累常用的文言字词及相关文学、文化常识。

2.借助注释和工具书,疏通词句。;?发展型学习任务:

1.理解文章内容,感受古人智慧,体会其笔下的美好境界。

2.品味文中富有表现力的词句,体会文章的语言特点。

3.把握作者写作意图。

4.概括景物特点,体会景物描写与作者情感之间的关系。;?拓展型学习任务:

结合阅读积累和生活经验,完

成“光影流年——经典‘记’文微

电影展”主题活动。;第三单元;01;一课一法古今异义;1星题积累运用;2.解释下列句中加点的词语。(18分);(7)鸡犬相闻______________

(8)具答之______

(9)便要还家______________

(10)遂与外人间隔______

(11)皆叹惋______

(12)不足为外人道也______________

(13)便扶向路________;(14)处处志之________

(15)及郡下____

(16)诣太守______

(17)欣然规往____________

(18)后遂无问津者____________________________________;3.解释下列加点词语,注意它们在文中的含义与现代汉语常

用义的区别。(5分);词语;4.请解释下列多义词。(8分);遂与外人间隔__________

遂迷____;5.根据课本内容填空。(16分,每空1分);(3)《桃花源记》中与“荒路暧交通,鸡犬互鸣吠”

(《桃花源诗》)意思相似的两句是:__________,__________。;(5)[陕西中考]一路向南,土地平阔,阡陌纵横,十里荷花,风

景宜人,“__________,并怡然自乐”——人民富足,社会安定。;6.用现代汉语翻译下列句子。(12分);(3)黄发垂髫,并怡然自乐。(高频);(6)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(省略句);2星题阅读鉴赏;①______②______③____________

④__________________________________________

⑤__________________________________________________

_______________

⑥__________________________________________________

⑦______________________________________________;8.中考新趋势·新考点小秦同学读《桃花源记》时,发现作

者通过设置悬念,引起读者的阅读兴趣,推动情节发展。请

你仿照示例,再帮他梳理出一处设置悬念的地方。(3分)

示例:写渔人“缘溪行,忘路之远近”,设下悬念——迷路了,

会怎么样?;示例:“忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,

落??缤纷”,设下悬念:这突然出现的桃花林背后会隐藏着

什么呢?;9.“心中若有桃花源,何处不是水云间?”为什么陶渊明笔下的

“桃花源”,虽跨越时代,历经千年,至今仍被人们津津乐道?

(3分)

【提取核心问题】“桃花源”描绘了怎样的生活图景和社会环境?;陶渊明描述了桃花源中的人安闲自在、怡然自乐的生活,勾

勒出了一幅理想的田园生活图景,描绘出一个安宁和乐、自

由平等、没有压迫和剥削的社会环境,桃花源中人与人之间

的关系也是那么平和、那么诚恳。这个幻想出来的“桃花源”,

对生活在有种种矛盾的现实世界中的人们来说,是令人神往

的,故而至今仍被人们津津乐道。;拓展阅读;林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,

从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平

旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬

相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并

怡然自乐。#1.2;见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒

杀鸡作食……后遂无问津者。

(陶渊明《桃花源记》)#1.3.1;【乙】老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶,居民之大聚

落也。至一家,老人谓曰:“此公欲来,能相容否?”对曰:

“老人肯相引至此,则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛

畜、丝纩、麻枲之属,皆不私藏,与众共之,故可同处。子

果来,勿携金珠锦绣珍异等物,所享者惟薪米鱼肉,此殊不

缺也。惟计口授地,以耕以蚕,不可取食于他人耳。”杨氏

;谢而从之。乃又戒曰:“子来或迟,则封穴矣。”迫暮,与老

人同出。

(选自南宋·康与之《昨梦录》,有删改)#2.1;10.中考新趋势·新考法下列对两个文段中加点词语的理解和分析,不正

确的一项是(2分)();句中“谢”是“感谢”的意思,根据下文穴中

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