4.各种各样的叶一年级下册第一单元人教鄂教版
目录1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习
科学观念:通过观察不同植物的叶片,感知叶片的多样性,知道叶片的基本结构(叶片、叶脉)。科学思维:运用观察、对比、分类等方法,辨析叶片的相同点与不同点,能用画图、简单描述等方式归纳叶片的特征。探究实践:主动参与叶片搜集、观察、标本制作等实践活动,学习运用感官和简单工具(放大镜)进行观察,提升动手操作和实践探究能力。态度责任:激发对植物的好奇心和探究兴趣,培养认真观察、乐于合作、乐于分享的科学态度,树立爱护植物、保护身边自然环境的责任意识。核心素养
1.情境与问题学习任务
聚焦春天的校园
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