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  • 2026-03-02 发布于福建
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人工智能在前沿物理教学中的探索-非线性拓扑层结构的光神经网络研究.pdf

第卷第期大学物理

446Vol.44No.6

20256COLLEGEPHYSICSJun.2025

年月

人工智能在前沿物理教学中的探索-

非线性拓扑层结构的光神经网络研究

123341115

,,

李志?,喻可,李昀衡,朱天宇,单思超,谷亚舟,叶寒

(北京邮电大学信息光子学与光通信全国重点实验室,北京;北京邮电大学理学院,北京;

1.1008762.100876

北京邮电大学未来学院,北京;北京邮电大学信息与通信工程学院,北京;

3.1008764.100876

5.北京邮电大学电子工程学院,北京100876)

为了缅怀物理教育家赵凯华先生注重培养科学素质的教育理念,且贯彻人工智能赋能物理教学的政策方针,同时

摘要:

激发本科学生对前沿物理课题的研究兴趣,本文在理论和仿真中探讨拓扑层结构的非线性特征以及其作为非线性激活函数

在光神经网络中的交叉应用研究内容可作为物理系本科生专业前沿课程的开放性研究课题,帮助学生理解前沿学科拓扑光.

子学和光神经网络,有效推进教学与科研的结合.

关键词:光神经网络;拓扑边界态;非线性光学

O437.4A10000712(2025)06003905

中图分类号:文献标识码:文章编号:

【DOI】10.16854/j.cnki.10000712.240595

[]

本科物理课程是理工科专业学生的重要基础题愈发突出相比于电子集成单元,光学集成单.

[,]

课,课程内容也是今后学生科研的重要理论基础.元具有低能耗、高速率等优势34.因此由光学集

[]

57

因此,做好本科物理教育就显得尤为重要然而,.成单元构成的光神经网络,近些年备受关注.

当前的本科物理教育面临着以下问题:只注重对在光神经网络中,神经元处理信号的非线性过程

物理知识的掌握,缺乏科学素质培养,学生学习兴可以通过调控

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