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- 2026-03-02 发布于浙江
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共享在线学习资源第7课三年级下册信息科技
学习目标我会分享用网盘把学习资源分享给组员我会规划先分类再共享,让资源整整齐齐我会注意安全分享,保护隐私,尊重版权
情境导入——资料都在谁那儿?提问:你收集的图片如何给组员?组员的视频你怎么获取?问题:这些方法方便吗?大文件/多人传输怎么办?
分享方式大比拼展示方式U盘拷贝、邮件发送、微信/QQ传、网盘共享小组讨论这些方式各有什么优缺点?教师总结U盘:需见面,不方便邮件:大文件受限聊天工具:易过期、占内存
今天的主角——网盘介绍百度网盘/阿里云盘(适合学生的工具)界面展示上传按钮、新建文件夹、分享链接比喻网盘像天上的云,文件存云端,随时可取!
任务发布——小组资源大共享任务目标用网盘将小组资料分享给所有组员三步走1先规划:分类整理资源2再上传:文件搬进网盘3最后分享:生成链接给组员
第一步:先规划——让共享整整齐齐范例参考欢欢小组的“资源共享规划表”(分类:节日由来、风俗图片、活动视频;命名:姓名_内容)小组任务填写《小组资源共享规划表》,约定分类和命名规则欢欢小组资源分类结构示例
第二步:再上传——文件搬进网盘操作演示1.登录网盘账号2.按规划创建文件夹3.点击“上传”选择文件4.等待上传完成小提示支持批量上传多个文件!
第三步:最后分享——生成链接给组员操作演示1选中要分享的文件夹2点击“分享”按钮3设置权限(“有链接可查看”或“指定成员”)4复制链接发给组员安全提示链接只发小组群不设“公开”权限用完可取消分享
动手实践——开始共享!请各小组开始资源大共享!操作步骤1推选“共享管理员”登录网盘2创建规划好的文件夹结构3组员上传个人资料4管理员生成链接并分享
安全小课堂——共享要注意什么?安全须知小口诀:网盘共享真方便,安全隐私记心间!提问:资源放网盘有什么风险?学生思考:信息泄露、文件丢失……重要资料双重备份(网盘+本地)控制分享范围(仅组员)不上传隐私文件(个人/家庭信息)尊重版权(注明来源)
对比体验——共享前vs共享后提问:以前vs现在,组员传文件有何不同?对比特点以前现在挨个发送、易遗漏、文件过期一次上传、随时下载、永久保存
拓展——还有哪些共享方式?介绍方式电子邮件:适合小文件、正式场合聊天工具:适合即时小文件网盘:适合大文件、长期协作在线文档:适合多人编辑提问:什么时候用哪种方式最好?小结:按需选择,做聪明的数字小公民!
板书回顾共享原则有序规划,方便他人注意安全,控制范围保护隐私,尊重版权重要资料,双重备份网盘共享三步曲1规划分类与命名2创建文件夹+上传文件3生成链接分享分享方式多U盘邮件聊天工具网盘按需选择
课后任务实践作业(必做)完善小组网盘中的资源库下载一位组员的资源用于任务拓展作业(选做)向家人介绍网盘,教会他们共享家庭照片
资源共享真方便,小组协作更高效!下节预告:共创在线学习作品做会思考、会分派、会学习的小能手
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