PBL视角下高校网球选修课中十步教学法教学的实验研究
摘要
在当前大学网球教学中,部分教师仍采用传统的教学模式进行网球教学,
比如分段演示教学、机械练习法等。这种教学方法缺乏创新性和趣味性,难以
激发学生的学习兴趣和积极性,导致学生对网球技术的掌握不够扎实,影响教
学效果。本研究中十步教学法(快易网球“PlayStay”)教学的目的是帮助
初学者更轻松地掌握网球技能。使初学者通过改变场地和所用球的气压,来提
高网球技术,这种方法既能快速有效又易于初学者接受
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