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- 2026-03-02 发布于福建
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2025-2026学年七年级语文下册教学工作计划
一、指导思想
以《义务教育语文课程标准(2022年版)》为根本遵循,紧扣统编版教材“工具性与人文性统一”的核心特质,立足七年级学生从小学向初中过渡的语文能力进阶需求。本学期围绕“立德树人”主线,以文本为载体,构建“阅读涵泳—写作实践—综合探究”的教学闭环:通过人物类、家国类、生活类文本研读,夯实字词积累与文体解读基础;依托写作训练,提升语言表达的精准性与感染力;结合专题活动、整本书阅读与探究任务,打通语文与生活的联结。教学中注重分层引导与素养落地,既培养学生语言建构、思维发展的核心能力,又引导学生在文本感悟中传承文化、涵养品格。
二、学情分析
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