2.5 能移回去吗 课件 北师大版数学三年级下册.pptx

能移回去吗

教学目标1.设计并记录“移回原位”的平移路线，掌握用“方向+格数”描述平移的方法。（重点）2.准确判断平移的格数，灵活设计不同的平移路线（如“先上后右”或“先右后上”），理解平移的可逆性。（难点）

引入新课美术课上大家拼的“春燕图”不小心被碰歪了一块。

引入新课

知识讲解第一步：明确拼图现在的位置和原来的位置拼图原来的位置。拼图现在的位置。

知识讲解第二步：描述拼图移回到原来位置的平移路线

知识讲解第二步：描述拼图移回到原来位置的平移路线移回原位时，要明确平移的方向（上、下、左、右）和平移的格数。

知识讲解方法一：沿着方格先向右平移4格，再向上平移2格移回到原来的位置。先向右平移4