第六单元第二章 生物的遗传与变异（专项训练）（原卷版）初中生物人教版（2024）八年级下册.docxVIP

第六单元第二章生物的遗传与变异

目录导航

A考点归类·专项突破

考点01生物的性状（重点）

考点02基因控制生物的性状

考点03基因、DNA和染色体（重点）

考点04基因的传递（重点）

考点05孟德尔的豌豆杂交实验（重点）

考点06禁止近亲结婚

考点07男女染色体的差别（重点）

考点08生男生女的奥秘（重点）

考点09探究一种变异现象

考点10人类应用遗传和变异原理培育新品种

B系统整合·能力进阶

考点01生物的性状

1．（25-26八年级上·福建泉州·期中）下列关于生物性状的表述，正确的是（）

A．生物性状都是肉眼可观察的特征

B．亲缘关系远的生物相似性状较多

C．通过性状无法区分不同的生物

D．每个生物体都有许多不同性状

2.下列属于相对性状的一组是（）

A．狗的黑毛和狗的卷毛 B．狐的长尾和狐的短尾

C．狗的黄毛和鹅的白毛 D．龟的爬行和鹅的游泳

考点02基因控制生物的性状

3．韭菜和韭黄都可以食用，味道相差不多。韭菜隔绝光线，完全在黑暗中生长，因无阳光供给，不能合成叶绿素，就会变成黄色，称之为“韭黄”。根据此现象可以得出的结论是（）

A．生物的性状只由基因决定

B．性状的表现是基因和环境共同作用的结果

C．韭菜和韭黄不是同一种生物

D．韭菜叶片的颜色不