单片机应用技术教案12 C语言的函数分类与定义、C语言的函数调用.docxVIP

《单片机应用技术》单元教学设计方案

授课教师：序号：12

授课时间

授课班级

上课地点

教学单元名称

C语言的函数分类与定义；C语言的函数调用

课时

2

学情分析

学生有一定的知识积累，并有自律性，教学中注意掌握方式方法，引导学生自主学习

教学目标

知识目标

掌握C语言函数的定义；

掌握C语言函数的调用

能力目标

能够利用知识点正确写出函数

素质目标

培养学生分析问题、解决问题的能力。

教学重难点

重点：函数的分类与定义、C语言函数的调用

难点：C语言函数的调用

教学方法

项目驱动、讲练结合、讨论、演示等

授课类型

理论课?理实一体课?实践课?

教学环境及资源准备

单片机实训室、keil5编程软件、PROTEUS8.0仿真软件、在线教育综合平台网络资源

参考教材

单片机应用技术（C语言版）

教学过程设计

教学环节及时间分配

教学内容（实训内容）

师生活动

设计意图

5分钟

思政元素：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。每一个人都有其社会价值，教育学生增强自信心，持续不断的学习就一定有收获

一、组织教学

核对学生出勤情况，并做好出勤记录

二、复习提问

有哪些算术运算？

复习上次课知识点

回顾以往知识，温故而知新

35分钟

三、讲授新知识：